Jawaharlal Nehru University ने सूचना के अनुसार समाचार एजेंसी एएनआई द्वारा एक आधिकारिक अधिसूचना को दर्ज करते हुए हिंदू अध्ययन केंद्र की स्थापना की है, साथ ही बौद्ध और जैन अध्ययन केंद्रों की स्थापना की भी की है। ये तीन नए केंद्र “संस्कृत और भारतीय अध्ययन” के तहत बनाए जाएंगे, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुसार होगा, एक अधिसूचना के अनुसार।
Jawaharlal Nehru University New Course
Jawaharlal Nehru University की कार्यकारी परिषद ने 29 मई को हुई बैठक में इन केंद्रों की स्थापना करने का निर्णय मंजूर किया। नई शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार, “संस्कृत और भारतीय अध्ययन के स्कूल” के तहत तीन नए केंद्र बनाए जाएंगे।
29 मई को आयोजित समिति की सिफारिश को मंजूरी देने के लिए कार्यकारी परिषद ने नेप-2020 और भारतीय ज्ञान प्रणाली पर अन्वेषण और सिफारिश को मंजूरी दी, और विश्वविद्यालय में इसके आगे कार्यान्वयन की स्थापना की, और संस्कृत और भारतीय अध्ययन के स्कूल के भीतर निम्नलिखित केंद्रों की स्थापना: 1. हिंदू अध्ययन केंद्र; 2. बौद्ध अध्ययन केंद्र; 3. जैन अध्ययन केंद्र इसे स्वीकृति प्राधिकरण की मंजूरी के साथ जारी किया गया,” जुलाई 9 को जारी अधिसूचना ने कहा।
Delhi: JNU to establish Centres for Hindu Studies, Buddhist Studies and Jain studies pic.twitter.com/gcKK7ERD67
— ANI (@ANI) July 12, 2024
स्नातक को भी शामिल करने की है योजना
Jawaharlal Nehru University ने एक समिति बनाई जो NEP 2020 और भारतीय ज्ञान प्रणाली को विश्वविद्यालय में कैसे लागू किया जा सकता है, इसे जांचने और सिफारिश देने के लिए। पिछले साल, दिल्ली विश्वविद्यालय (डीयू) ने हिंदू अध्ययन केंद्र स्थापित किया, जो वर्तमान में मास्टर्स डिग्री प्रदान करता है और स्नातक कोर्स शामिल करने की योजना बना रहा है।
दिल्ली विश्वविद्यालय में बौद्ध अध्ययन के लिए एक विभाग भी है और मार्च में, केंद्र सरकार से ₹35 करोड़ के अनुमानित बजट के साथ बौद्ध अध्ययन के लिए एक उन्नत अध्ययन केंद्र स्थापित करने की मंजूरी प्राप्त की।
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2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP)
शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 (NEP) एक गहरे परिवर्तन की कल्पना करती है जिसके माध्यम से “भारतीय भावनाओं में निहित एक शिक्षा प्रणाली भारत को सीधे परिवर्तित करने में सहायक होती है, जो सभी को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करके भारत को एक वैश्विक ज्ञान शक्तिशाली बनाती है।”
यह नई नीति 1986 की पूर्व राष्ट्रीय शिक्षा नीति की जगह लेती है। इसका उद्देश्य पूर्व प्राथमिक शिक्षा को सार्वजनिक बनाना है और 2025 तक प्राथमिक स्कूल और उसके आगे के सभी बच्चों के लिए मौलिक साक्षरता और गणित कौशल प्राप्त करना है।
नीति स्कूल शिक्षा के हर स्तर पर विभिन्न सुधारों की सिफारिश करती है जिनका उद्देश्य स्कूलों की गुणवत्ता सुनिश्चित करना है।
- सिलेबस और शिक्षण-प्रणाली को बदलकर 5+3+3+4 डिज़ाइन का उपयोग करना, जिसमें 3 से 18 साल के बच्चे शामिल हैं।
- प्रश्नपत्र और मूल्यांकन प्रणाली को सुधारना।
- शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों को और बेहतर बनाना।
- शिक्षा नियामक ढांचे को फिर से व्यवस्थित करना।
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